助人爲樂 遠東科大陳麗媛陪伴身障生獲優良特教人員殊榮

助人爲樂 遠東科大陳麗媛陪伴身障生獲優良特教人員殊榮
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遠東科大資源教室輔導人員陳麗媛(左一),常勉勵身心障礙學生用正面積極態度去面對一切的挑戰。(教育部提供/林志成臺北傳真)

「用心就能把事情做好,願意陪伴就能成爲身心障礙學生生命中的一段風景」,在遠東科大從事資源教室輔導人員工作14年的陳麗媛,最近獲得111年度大專階段優良特殊教育人員殊榮,她表示,會投入這項工作,不只是因爲喜歡助人,也是因爲活潑熱情的個性使然。

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陳麗媛大學時代曾經擔任過肢體障礙同學的學伴,發現助人是一項很快樂的工作,後來因緣際會進入學校資源教室服務後,就決定把資源教室輔導人員當成一生的職志,發揮特質協助陪伴更多有需要的身心障礙學生。

回首這些年來的工作歷程,陳麗媛認爲「相信學生的善良本質」、「接納其障礙特質」及「讓對方知道會有人願意用心協助他」是與學生建立友好關係的第一步,再依據學生的特質,並瞭解問題點,採取彈性調整的輔導方式,逐漸引導學生調整觀念、行爲或習慣。

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爲協助身心障礙學生能夠在大學中穩定求學,陳麗媛會先跟任課教師溝通學生特質,協助調整課業輔導及評量方式,增加教師的特教知能,並降低學生學習上的挫折感。

此外,她在輔導過程中發現,大部分學生都面臨職涯選擇的困擾,於是她讓學生先列出問題,逐一討論,協助學生找出合適的職涯方向,並連結所需的資源,讓學生能夠提前做好就業相關準備。

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陳麗媛認爲資源教室的工作雖然繁重,每天都有不同的挑戰,但是因爲心中的使命感,14年來她天天都是開心上下班,在工作中分享愛也分享人生。未來她期勉自己仍然能夠繼續秉持着「忘記背後,努力面前,向着標竿直跑」的態度,用心做好每一件事,讓自己成爲身心障礙學生人生風景中美好的那一段。

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